認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運動一百周年大會上重要講話精神

習(xí)近平總書記出席紀(jì)念五四運動100周年大會并發(fā)表重要講話，對新時代青年的成長成才、做好新時代的青年工作提出了明確要求。教育部黨組發(fā)出通知，要求各地教育部門和各級各類學(xué)校要把學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實習(xí)近平總書記重要講話精神作為當(dāng)前和今后一段時期的首要政治任務(wù)，把思想和行動統(tǒng)一到黨中央對青年成長成才的新要求新部署上來，用極大力量做好青年工作，落實立德樹人根本任務(wù)，深化教育改革，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

通知指出，習(xí)近平總書記的重要講話站在歷史、時代和全局的高度，高度評價了五四運動的歷史功績，深刻揭示了五四運動的歷史意義和時代價值，全面闡述了當(dāng)代中國青年運動的主題和青年的使命擔(dān)當(dāng)，對廣大青年提出了明確要求和殷切希望?？倳浀闹匾v話科學(xué)回答了“我們黨如何看待青年、如何評價青年運動”這一基本問題，系統(tǒng)論述了“新時代需要什么樣的青年”這一重要課題，從理論和實踐上深入回答了“新時代我們黨如何代表青年、贏得青年、依靠青年”這一重大命題，清晰指出了抓好青年工作的路徑方法?？倳浀闹匾v話，通篇閃耀著馬克思主義真理的光芒，開辟了馬克思主義青年觀的新境界，是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要內(nèi)容，是習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述的進一步豐富和發(fā)展，具有很強的戰(zhàn)略性、政治性、思想性和針對性，是指導(dǎo)新時代青年成長成才的行動指南。習(xí)近平總書記的重要講話統(tǒng)攬全局、內(nèi)涵豐富、情真意切、語重心長，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對青年一代的關(guān)心厚愛和對青年工作的深邃思考，飽含對廣大青年的殷切期待、對青年成長的深切關(guān)懷，必將極大鼓舞、激勵廣大青年在建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的這場接力跑中跑出好成績。

通知強調(diào)，各地教育部門和各級各類學(xué)校要充分信任青年、熱情關(guān)心青年、嚴(yán)格要求青年，教育引導(dǎo)青年師生牢記總書記囑托，繼續(xù)發(fā)揚五四精神，以實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，激勵廣大青年教師爭做“四有”好老師，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生成長成才、建功立業(yè)，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負偉大時代。

一要教育引導(dǎo)青年師生樹立遠大理想。要加強理想信念教育，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，加強黨史、國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育，教育學(xué)生信馬列，聽黨話、跟黨走。要深化理論宣講，加強師生形勢政策宣傳教育，組建優(yōu)秀教師講師團、大學(xué)生骨干宣講團進行“校園巡講、網(wǎng)絡(luò)巡禮”活動。高校學(xué)生會和思想理論類學(xué)生社團要發(fā)揮示范帶動作用，積極組織開展習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、特別是習(xí)近平總書記關(guān)于青年成長成才重要論述的學(xué)習(xí)宣講和交流研討。要匯聚育人合力，大力推動兩院院士、大國工匠、時代楷模、巾幗英雄等先進群體走進校園，大力推動讓全社會有理想的人講理想，有信仰的人講信仰，匯聚起理想信念教育的強大合力。

二要教育引導(dǎo)青年師生熱愛偉大祖國。要加強主題教育，深入開展“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動，以“紀(jì)念五四運動100周年、獻禮祖國70華誕”為主題，圍繞放飛偉大夢想、祝福偉大祖國，廣泛開展“我和我的祖國”青春快閃等活動，引領(lǐng)青年師生胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情。要豐富內(nèi)容載體，扎實開展“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”“高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品推選展示”等弘揚正能量、傳播主旋律的教育活動，在中學(xué)深入開展“學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”主題閱讀活動，建設(shè)一批能充分發(fā)揮育人功能的微信公眾號等校園網(wǎng)絡(luò)新媒體，持續(xù)推送體現(xiàn)青年師生積極向上精神風(fēng)貌的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品。要深化文化育人，加強文明校園建設(shè)，開展電影周活動，深入實施“高校原創(chuàng)文化精品推廣行動計劃”，打造一批謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄的愛國主義文化精品，切實推動以文化人、以文育人。

三要教育引導(dǎo)青年師生擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任。要推動實踐育人，切實辦好“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，深入開展“小我融入大我，青春獻給祖國”“青年紅色筑夢之旅”“圓夢蒲公英”等主題實踐活動，組織開展國情教育等主題研學(xué)實踐教育活動，引導(dǎo)青年師生在親身參與中認識國情、了解社會，受教育、長才干。要加強就業(yè)引領(lǐng)，引導(dǎo)青年師生深入基層、深入西部、深入農(nóng)村、深入群眾，勇于到條件艱苦的城鄉(xiāng)基層、邊遠地區(qū)，到祖國最需要的地方去砥礪品格，建功立業(yè)。要融入國家戰(zhàn)略，引導(dǎo)青年師生積極參與人類命運共同體建設(shè)、“一帶一路”建設(shè)、國家三大攻堅戰(zhàn)等重大戰(zhàn)略規(guī)劃，面對新征程中的重大挑戰(zhàn)、重大風(fēng)險，迎難而上、挺身而出。

四要教育引導(dǎo)青年師生勇于砥礪奮斗。要培養(yǎng)奮斗精神，深入開展“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”活動，以艱苦奮斗、永久奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)引領(lǐng)青年師生，從努力做好每一件小事著手，切實鍛煉成長為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。要磨煉意志品質(zhì)，積極開展挫折教育，使青年師生在艱難險阻中不斷迎接挑戰(zhàn)、面對挑戰(zhàn)，培養(yǎng)青年師生從挫折中不斷奮起、永不氣餒，激勵青年師生在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創(chuàng)造業(yè)績。要堅持典型示范，廣泛開展教書育人楷模、高校輔導(dǎo)員年度人物、大學(xué)生年度人物等先進典型的推廣展示活動，積極宣傳優(yōu)秀群體代表的拼搏精神和感人事跡，激勵和引導(dǎo)廣大青年師生以昂揚的精神狀態(tài)書寫好教育“奮進之筆”。

五要教育引導(dǎo)青年師生練就過硬本領(lǐng)。要掌握馬克思主義立場觀點方法，切實加強思想政治理論課建設(shè)，實施課程“創(chuàng)優(yōu)行動”，不斷改進教學(xué)方式手段，提高馬克思主義理論教育的針對性實效性，教育引導(dǎo)青年師生樹立科學(xué)的人生觀、世界觀、價值觀。要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力，扎實推進“六卓越一拔尖”計劃2.0，緊盯關(guān)鍵領(lǐng)域自主創(chuàng)新，瞄準(zhǔn)國家發(fā)展需求，在集成電路、人工智能等技術(shù)領(lǐng)域攻堅克難，解決“卡脖子”問題，切實加強科學(xué)精神教育。要著力提高人文素養(yǎng)，切實發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)育人功能，積極構(gòu)建中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、知識體系和教材體系，培育大學(xué)精神、繁榮大學(xué)文化，提高青年師生人文素養(yǎng)。

六要教育引導(dǎo)青年師生錘煉品德修為。要加強國情教育，推動各省（區(qū)、市）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員進校園開展形勢政策教育，深入開展“國企領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺、國企骨干擔(dān)任校外輔導(dǎo)員”活動，教育引導(dǎo)學(xué)生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，正確認識中國特色和國際比較，明辨是非、厘清迷霧。要加強誠信教育，將學(xué)生誠信表現(xiàn)納入學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價體系，寫入學(xué)生成長檔案，教育引導(dǎo)青年師生保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩，拒絕投機取巧、遠離自作聰明。要加強感恩教育，深化資助育人工作，在重要儀式、重要節(jié)點上培養(yǎng)青年師生飲水思源、懂得回報的感恩之心，教育引導(dǎo)青年師生感恩黨和國家，感恩社會和人民。

通知要求，各地教育部門和各級各類學(xué)校必須提高政治站位，要在密切聯(lián)系青年師生上下功夫、在關(guān)心關(guān)愛青年師生上下功夫、在教育引導(dǎo)青年師生上下功夫，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深化教育改革，增強服務(wù)青年師生成長成才的能力和水平，真正做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年師生的引路人。

通知強調(diào)，各地教育部門和各級各類學(xué)校要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，強化理論闡釋，抓好責(zé)任落實，以高度的政治責(zé)任感，切實提高學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神的政治站位，正確認識五四運動的歷史地位，準(zhǔn)確理解五四精神的時代方位，科學(xué)把握新時代青年的發(fā)展定位，真正把習(xí)近平總書記對青年培養(yǎng)的部署和要求落實到位。